图为河津中学一号教学楼

图为运城市委常委、河津市委书记鞠振在河津中学调研

追求跨越发展创建一流名校

——山西省教育系统先进集体河津中学

近年来，河津中学秉承卜子夏西河设教遗风，全面贯彻党的教育方针，凝聚智慧力量，追求跨越发展，以“博学而笃志、切问而近思”为校训，遵循“为成功人生奠基”的办学理念，铸造“实事求是、用心工作、理性谋事、智慧做事”的校魂校风，全体河中人形成“责任重如山、课堂大于天、工作有激情、大爱存人间”的教育情怀，全面推进素质教育，全力提高教学质量，向建设“健康快乐，课堂高效、成绩卓著、风清气正、文明和谐的魅力校园”的办学目标奋进。学校办学水平不断提高，教育教学质量突飞猛进，高考达线人数连续五年实现三位数增长、连续四年突破千人大关，稳居运城市三强行列。年高考六大类达线总数人，比年人增加56人，达线率72.7%，比年65.4%增长7.3%。文理两大类达线人，比年人增加71人，达线率73.6%，比年65.9%增长7.7%。多次受到各级政府和教育行政部门的表彰，得到全市人民的充分认可和高度评价，为教育事业发展做出了突出的贡献，成为河东教育一颗璀璨的明珠。

规范管理与人文关怀相结合，充分调动广大教职员工的工作积极性。

一是不断健全和完善各项管理制度，依法治校，规范管理，责任到人、严格落实，使各项工作进入规范化轨道。二是加强干部队伍建设，不分地域、不看关系，大胆启用青年教师充实干部队伍，打造一支精通业务、真抓实干、无私奉献的中层以上领导集体。三是制定教师业务综合考核评价体系，注重教师修养和内涵的打造。聘请省市教育专家来校讲学，派出中层干部和教学骨干赴各地参加培训和教育研讨会，以教师的专业成长为核心，提高全体教师的核心素养。四是根据教师的工作特点，尊重教师的个体劳动，实行代课教师不坐班的人性化工作制度，给教师创造宽松的工作环境。

以人为本，均衡发展，全面发展，充分调动学生的求知欲，为学生终身发展奠定基础。

一是大力推进课堂教学改革，实行以“小班导师制”为核心的课堂教学模式，为每个学生提供展示自己的平台和机会，充分调动学生的学习积极性和主动性，使不同层次的学生都能获得成就感。二是重视道德建设，提升文明素养。以“加强班级管理、促进学生发展、创建文明校园”、“创建文明校园、争做文明师生”，积极构建“以思想道德建设为重点，将培育践行核心价值观融入德育教育内容，结合国内重大事件和传统节日，广泛开展感恩教育、责任教育、尊严教育、理想教育、生命教育、荣辱观教育、法制教育、安全教育等主题教育活动，从不同角度，激发学习兴趣，提升思想境界。还根据各年级的不同特点，分层推进，逐级提高，高一、高二重在理想成才、行为习惯、意志毅力和法制观念的培养，高三重在感恩责任、心理健康、拼搏精神和社会主义人生观价值观的培养。培养学生讲正气、树新风的良好风尚。三是搭建多种平台，为学生提供施展才能的机会，促进学生全面发展。通过运动会、歌咏比赛、演讲比赛、书画比赛、制作大赛、社会实践等形式，让每一个学生都有闪光点，让全体学生能力得到全面地锤炼。近年来我校运动会由学生自主组织，成为河津教育的一大亮点。年荣获运城市中学生篮球赛男子第四名。年10月，我校代表队荣获运城市首届“寰烁杯”中小学生诗词大赛第二名。

图为复旦附中国际部主任杨永珍来学校作报告

平行班级管理，为学生的成长提供公平的发展平台和全方位的保障。

从年开始，学校全部取消重点班，实行平行班管理。这是对教师和学生的最大尊重，是教育公平的做好体现，是“办人民满意的教育”的重要举措，极大地激发了师生工作学习的热情，为大面积提高教育教学质量创造了条件。实行包干制度，实现学生管理全覆盖。每个任课教师都要包干一组学生。不仅包学习，解决学习难点，负责知识落实，还要包生活、包思想、包心理，随时